新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院

四年制本科英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，掌握基本的英語(yǔ)專業(yè)技能及初步的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并能在醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生、文化、教育、出版、經(jīng)貿(mào)、科技等領(lǐng)域從事英語(yǔ)語(yǔ)言交流、翻譯、教學(xué)、編輯、管理等工作的復(fù)合型人才。

二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、社會(huì)文化、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生等方面的基本理論和知識(shí)，接受系統(tǒng)、科學(xué)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的基本技能訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、教學(xué)、管理、研究工作的素質(zhì)和能力，以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.掌握英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的知識(shí)，具有較高的聽、說(shuō)、讀、寫、譯等語(yǔ)言應(yīng)用能力；

2.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科研能力和實(shí)際工作能力；

3.熟悉主要英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的社會(huì)、歷史、文化及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，具有寬廣的知識(shí)面和跨文化交際能力；

4.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)；

5.具有一定的第二外語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力；

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的創(chuàng)新能力。

三、基本學(xué)制和總體學(xué)分

(一) 基本學(xué)制

基本學(xué)制4年，實(shí)行學(xué)分制，允許在3-7年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

(二) 總體學(xué)分

完成學(xué)業(yè)最低學(xué)分：188分（獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分可替代選修課部分學(xué)分，勞動(dòng)學(xué)分為必選，共3學(xué)分，每學(xué)期0.5學(xué)分，且單獨(dú)計(jì)分）。

四、主干學(xué)科和核心課程

(一) 主干學(xué)科：外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。

(二) 核心課程：英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)寫作、翻譯理論與實(shí)踐、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)國(guó)家概況、英美文學(xué)選讀、語(yǔ)言學(xué)、學(xué)術(shù)論文寫作、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)選讀等。

五、課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)分配

注：選修課分為專業(yè)選修課和公共選修課，專業(yè)選修課學(xué)分不得低于15學(xué)分。

六、課程設(shè)置和基本要求

(一) 課程設(shè)置

全部課程分必修課和選修課兩種。

1.必修課

必修課：開設(shè)30門課，共2832學(xué)時(shí)，其中理論2294學(xué)時(shí)，實(shí)踐538學(xué)時(shí)（不含畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文），二者之比為1：0.23，理論學(xué)分和實(shí)踐學(xué)分比1：0.18，平均周學(xué)時(shí)24.1。各類課程學(xué)時(shí)分配比例如下：

(1)通識(shí)教育課

政治理論課：開設(shè)思想政治理論、形勢(shì)與政策、軍事理論，共352學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的12.4%。

體育課：分四個(gè)學(xué)期安排，共144學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)數(shù)的5.1％。

職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)：第一和第五學(xué)期上課，共44學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的1.6％。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)：第一學(xué)期上課，共75學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的2.6％。

創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)：第二學(xué)期上課，共34學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的1.2％。

大學(xué)生心理健康教育：第一學(xué)期上課，共32學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的1.1%。

(2)專業(yè)基礎(chǔ)課

開設(shè)英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概要、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)國(guó)家概況、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)演講與辯論，共1275學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的45.0％。

(3)專業(yè)課

開設(shè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)、英文報(bào)刊選讀、高級(jí)英語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)、英美文學(xué)選讀、語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)選讀、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)視聽說(shuō)、學(xué)術(shù)論文寫作、口譯和臨床醫(yī)學(xué)概要，共876學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的33.9％。

(4)實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，分布在第1-6學(xué)期的必修課中進(jìn)行，畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第8學(xué)期，要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉，鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能，全面提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。畢業(yè)論文（含答辯）共10周，安排在第7、8學(xué)期。

2.選修課

為了適應(yīng)學(xué)生的興趣、愛好及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的需要，進(jìn)一步貫徹因材施教的原則，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。培養(yǎng)新時(shí)代徳才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的醫(yī)學(xué)專門人才，結(jié)合我校的實(shí)際情況，為學(xué)生開設(shè)豐富的選修課，選修課程包括專業(yè)選修課程和公共選修課程兩個(gè)模塊。

選修課詳見《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院選修課匯編》。

(二) 基本要求

1．入學(xué)教育：在新生入學(xué)后進(jìn)行。主要對(duì)學(xué)生講解培養(yǎng)方案、學(xué)籍管理規(guī)定，進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，介紹學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)方法等，使學(xué)生對(duì)在校期間的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)比較清晰的了解。

2．軍事教育：軍訓(xùn)在新生入學(xué)后進(jìn)行。通過(guò)軍訓(xùn)和軍事理論教育，使學(xué)生掌握軍事基本知識(shí)和基本技能，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)。

3．勞動(dòng)教育：前三學(xué)年安排勞動(dòng)，分散在各學(xué)期進(jìn)行；最后一年結(jié)合見習(xí)和實(shí)習(xí)進(jìn)行，不再計(jì)算學(xué)分。倡導(dǎo)各院部結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，廣泛開展社會(huì)生產(chǎn)、志愿公益、技能競(jìng)賽、勤工儉學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、學(xué)習(xí)生活等各類勞動(dòng)活動(dòng)。集體勞動(dòng)由學(xué)生處、團(tuán)委及后勤管理處統(tǒng)一安排。通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，教育學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和全心全意為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。推動(dòng)文明教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、專業(yè)教育與勞動(dòng)教育緊密結(jié)合。

4．社會(huì)實(shí)踐：根據(jù)國(guó)家的有關(guān)規(guī)定，利用寒暑假組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生了解我國(guó)的國(guó)情，特別是基層衛(wèi)生工作狀況，增進(jìn)學(xué)生同人民群眾的感情，增強(qiáng)學(xué)生為醫(yī)學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身的使命感和責(zé)任感。

5．思想政治理論課：為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的論述精神，堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人。按照理論聯(lián)系實(shí)際的原則，把理論教育同國(guó)內(nèi)外現(xiàn)實(shí)和學(xué)生思想緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策，進(jìn)行社會(huì)主義民主和法制、愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀和革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)及中華民族偉大復(fù)興奮發(fā)進(jìn)取、建功立業(yè)。

6．形勢(shì)與政策課：第1－8學(xué)期開設(shè)，共2.0學(xué)分。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使學(xué)生能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

7．體育課：按照高校體育工作要求和大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，使學(xué)生掌握體育的基本知識(shí)和一定的運(yùn)動(dòng)技巧，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體和講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，樹立健康第一的思想。構(gòu)建特色鮮明的醫(yī)學(xué)體育教學(xué)體系，在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)過(guò)程中，注入“體育”的學(xué)科特征，實(shí)現(xiàn)“醫(yī)體結(jié)合”，滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)療服務(wù)、康復(fù)治療、保健預(yù)防和健康教育的需要。

8．藝術(shù)教育課：藝術(shù)教育是高校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，按照國(guó)家有關(guān)藝術(shù)教育的要求，組織教學(xué)和第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶道德情操，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。

9．計(jì)算機(jī)課：構(gòu)建“寬專融”課程體系，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)素養(yǎng)，提高大數(shù)據(jù)分析、多媒體技術(shù)應(yīng)用、信息系統(tǒng)、信息處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等能力。

10．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育：以新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院為依托，適應(yīng)新形勢(shì)下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作需求，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用深度結(jié)合，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。構(gòu)建有針對(duì)性和實(shí)效性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，面向全體學(xué)生開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、敏于發(fā)現(xiàn)、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，挑戰(zhàn)自我、承受挫折、堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、善于合作的職業(yè)操守，以及創(chuàng)造價(jià)值、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。

11．職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課：積極構(gòu)建以“營(yíng)造教育氛圍—搭建練功平臺(tái)—豐富實(shí)踐環(huán)節(jié)—強(qiáng)化激勵(lì)作用”為內(nèi)容的大學(xué)生就業(yè)教育體系。針對(duì)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作中遇到的矛盾和問(wèn)題，積極組織開展畢業(yè)生就業(yè)工作的理論研究，提高畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的理論水平和工作質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，開展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、模擬招聘大賽等，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、注重大學(xué)生就業(yè)素質(zhì)教育，特別是大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神教育、吃苦耐勞和誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)教育、心理教育，提升大學(xué)生就業(yè)的內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力。

12．專業(yè)基礎(chǔ)課：通過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力，要求學(xué)生掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，夯實(shí)語(yǔ)言基本功。

13．專業(yè)課：要求學(xué)生通過(guò)對(duì)這些課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生比較全面系統(tǒng)地了解英美國(guó)家的歷史、地理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、教育等方面的情況及其文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力。要求學(xué)生掌握英漢、漢英互譯的基礎(chǔ)理論和知識(shí)、中英思維方式對(duì)比與漢英語(yǔ)言對(duì)比的知識(shí)；掌握文學(xué)翻譯、科技翻譯和應(yīng)用文翻譯的基本知識(shí)，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)文學(xué)語(yǔ)言的理解與欣賞能力，進(jìn)一步提高自身的素養(yǎng)。

14．實(shí)踐教學(xué)課：包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)、畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文。要求學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)，進(jìn)行實(shí)際工作的鍛煉，鞏固和擴(kuò)大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識(shí)和技能，全面提高聽、說(shuō)、讀、寫、譯方面的語(yǔ)言運(yùn)用能力。畢業(yè)論文、答辯8周，要求論文選題科學(xué)，設(shè)計(jì)合理，達(dá)到本科生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)論文答辯。

15．選修課：貫徹因材施教的原則，強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，更好地適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

七、教學(xué)安排和時(shí)間分配

全學(xué)程按200周安排，其中入學(xué)教育、軍訓(xùn)軍事教育3周，教學(xué)117周，期末考試14周，實(shí)習(xí)8周、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）10周、假期40周，畢業(yè)教育、鑒定和辦理畢業(yè)手續(xù)1周，機(jī)動(dòng)3周。

八、成績(jī)考核

以學(xué)生能力培養(yǎng)為主線，由考核學(xué)習(xí)成績(jī)向評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生從注重考試結(jié)果向注重學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變，大力推進(jìn)形成性評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教考分離制度，深度融合現(xiàn)代教育信息技術(shù)，逐步實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化和科學(xué)化。

九、畢業(yè)與學(xué)位授予

學(xué)生修滿規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求者，準(zhǔn)予畢業(yè)；符合我校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

2019年4月