兩年前，高校在教師履職考核上，教授一評定終身的慣例被修改，從打破教授終身制到現(xiàn)在 “終身教授聘任制”，華師大的這一舉措是不是回到了“老路”？該校人事處負(fù)責(zé)人唐老師的回答是否定的。“以往教授是一個(gè)身份的定義，而現(xiàn)在實(shí)行的終身教授是在聘任制基礎(chǔ)上的崗位管理，根據(jù)崗位的需要來聘任，一旦離開了被聘的崗位，終身教授也將被取消?！彼忉尩溃骸皩W(xué)校實(shí)行這一舉措，目的是建設(shè)一支穩(wěn)定的學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍，因?yàn)榻處熢u聘雖然打破了終身制，但對一些骨干教師、學(xué)科帶頭人也產(chǎn)生了副作用。一年一小考，三年一大考，使得他們的學(xué)術(shù)研究沒有連貫性，無法開展重大研究項(xiàng)目?！彼麖?qiáng)調(diào)，實(shí)行終身教師聘任制就是讓這一部分教師能靜下心來，在原創(chuàng)性科學(xué)研究上有所突破。

　　據(jù)悉，受聘為終身教授的條件相當(dāng)苛刻，必須是治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、職業(yè)道德素質(zhì)高、在本研究領(lǐng)域有相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)造詣、在本學(xué)科的發(fā)展和研究中做出了突出貢獻(xiàn)的學(xué)術(shù)帶頭人，滿足了這些條件，無論年齡大小，都有機(jī)會(huì)。
       
摘自：21世紀(jì)人才網(wǎng)