為解答同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備考研過程中遇到的問題，鼓舞同學(xué)們備戰(zhàn)的斗志，樹立同學(xué)們備考的信心，藥學(xué)院于12月21日晚7點(diǎn)在第三教學(xué)樓3103教室召開備戰(zhàn)2022年考研師生座談會(huì)。此次座談會(huì)由藥學(xué)院教工第三黨支部書記張濤、副書記劉宇飛主講，輔導(dǎo)員張楠主持，藥學(xué)院2019級(jí)藥學(xué)專業(yè)、2018級(jí)臨床藥學(xué)專業(yè)全體同學(xué)參加。

會(huì)議伊始，張濤、劉宇飛兩位老師鼓勵(lì)大家踴躍發(fā)言，并就同學(xué)們對(duì)考研的普遍問題展開了細(xì)致的答復(fù)，還附上了個(gè)人看法。

同學(xué)們就選擇院校和專業(yè)以及選擇專碩還是學(xué)碩提出了疑問，劉宇飛表達(dá)了自己的見解：專碩培養(yǎng)的是高層次應(yīng)用型專門人才，學(xué)碩主要是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，在含金量方面二者沒有太大差別。關(guān)于學(xué)校和專業(yè)，這些因人而異，對(duì)專業(yè)不反感即可，在學(xué)校的選擇上，個(gè)人建議是有讀博打算的同學(xué)最好報(bào)綜合性學(xué)校，學(xué)校文化氛圍相較于醫(yī)學(xué)類院校更為濃郁。

隨后同學(xué)們反映了自己對(duì)于報(bào)考院校的不確定，張濤耐心引導(dǎo)：先不要著急否定自己，覺得好學(xué)校自己考不上，多多建立自信，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的?，F(xiàn)在成績不太好也沒有關(guān)系，考研成績與專業(yè)成績沒有必然關(guān)系。為自己定好目標(biāo)，選擇喜歡的學(xué)校和專業(yè)，接下來的就是堅(jiān)定理想和努力了。

經(jīng)過仔細(xì)詢問，同學(xué)們最擔(dān)心的是害怕努力與付出不成正比，難以在公共課和考研課做出取舍。張濤老師化解了疑慮：每一門課都有自己的用處，理論互通，知識(shí)相輔相成。公共課能夠決定你是否有資格考研，也會(huì)影響自己看待世界角度，分析問題的能力等，在學(xué)習(xí)公共課的同時(shí)，可以多分出精力在考研科目上。

接下來，同學(xué)們就考研流程、招生錄取線、考研真題、四六級(jí)對(duì)考研的影響等提出心中疑惑。兩位老師用生動(dòng)的語言和貼切的例子一一進(jìn)行答復(fù)，并建議更多地利用網(wǎng)上資源為自己添翼。

最后，張楠就復(fù)習(xí)方法提出了自己的見解：由于考研對(duì)知識(shí)理解程度上要求更高，自己復(fù)習(xí)時(shí)要做到心里有數(shù)；對(duì)待某科復(fù)習(xí)手足無措時(shí)，可以考慮報(bào)課，跟著老師的方法復(fù)習(xí)，并在這個(gè)過程中找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，要充分利用身邊的資源充實(shí)自己，遇到問題和困惑，及時(shí)向老師尋求幫助。

至此，此次會(huì)議圓滿結(jié)束。一聲聲的激勵(lì)話語中是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期待和鼓勵(lì)，一個(gè)個(gè)疑難困惑中充滿著同學(xué)們對(duì)考研的追求。希望藥學(xué)院備戰(zhàn)2022年考研的學(xué)子們?cè)诖舜巫剷?huì)中能夠有所收獲，迎難而上，最終圓夢(mèng)考研，步入理想學(xué)校。

（圖文：張楠 審核：李旸）