據(jù)2017年5月12日湯森路透公司《基本科學(xué)指標(biāo)》（簡(jiǎn)稱ESI）數(shù)據(jù)庫(kù)公布的ESI學(xué)科排名，我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI排名前1%，學(xué)術(shù)影響力躋身全球該學(xué)科領(lǐng)域所有研究機(jī)構(gòu)前百分之一，標(biāo)志著我校臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科在關(guān)鍵研究領(lǐng)域具有了國(guó)際水平和引文影響力，這是我校實(shí)施學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略的階段性成果，是從量變邁向質(zhì)變的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，代表著我校學(xué)科建設(shè)駛上了發(fā)展的“高速公路”。

近年來(lái)，在“雙一流”戰(zhàn)略和“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要的引領(lǐng)下，我校主動(dòng)融入河南省“三區(qū)一群”國(guó)家戰(zhàn)略，積極服務(wù)健康中原建設(shè)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以科技創(chuàng)新為支撐，深化體制機(jī)制改革，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，加快建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的步伐、為進(jìn)入國(guó)家“雙一流”建設(shè)工程奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提高學(xué)科建設(shè)水平

我校作為河南省唯一一所獨(dú)立建制的西醫(yī)本科院校，多年來(lái)承擔(dān)著全省一半以上的本科醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供了人才支持和智力支撐。

走出一條特色發(fā)展之路，一代代新醫(yī)人在不斷的探索中前進(jìn)。2010年，我?？萍脊ぷ鞔髸?huì)確立了學(xué)科發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略，將精神、神經(jīng)學(xué)科領(lǐng)域和腫瘤學(xué)科領(lǐng)域確定為學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的方向。

2013年1月，時(shí)任校長(zhǎng)段廣才提出：“加快推進(jìn)博士化進(jìn)程，每年要新增50名以上的博士，爭(zhēng)取到2015年博士隊(duì)伍達(dá)到300人左右。”大量高層次人才引進(jìn)為學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2015年3月，學(xué)校召開了優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)會(huì)議，深入摸查“家底”、查找“短板”、理清思路、凝練特色、明確方向，就學(xué)校如何打造出更高層次的優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群，凝聚學(xué)科方向達(dá)成共識(shí)。

2015年12月，我校“精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)學(xué)科群”，獲批為河南省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)工程一期特色A類建設(shè)學(xué)科，掀開了學(xué)科群建設(shè)的新篇章。

“制之有衡，行之有度”。制度是管理的基石和保障。2016年以來(lái)我校相繼出臺(tái)了《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)學(xué)科群建設(shè)管理辦法》《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院高峰高原學(xué)科管理辦法》等系列文件，從制度上加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，深化體制改革，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)意識(shí)。陸續(xù)完成了《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》《新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院院(系、部)“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》；組織開展精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)學(xué)科群開放課題招標(biāo)評(píng)審工作，對(duì)30項(xiàng)課題資助經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)；完成學(xué)校高峰高原學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審，首批確立了6個(gè)高峰、10個(gè)高原學(xué)科的立項(xiàng)資助工作。

2017年3月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展方向：全面啟動(dòng)精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)學(xué)科群、腫瘤與免疫學(xué)科群、心腦血管與再生醫(yī)學(xué)學(xué)科群3大優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群建設(shè)工作;試點(diǎn)探索建立以學(xué)科群為主體的學(xué)科管理機(jī)制，實(shí)行“首席學(xué)科帶頭人”負(fù)責(zé)制，突破院系行政約束和學(xué)科間的學(xué)術(shù)壁壘，形成有利于跨學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的體制；發(fā)揮基礎(chǔ)和臨床雙頭帶動(dòng)作用，遴選基礎(chǔ)和臨床雙學(xué)科帶頭人，促進(jìn)基礎(chǔ)與臨床有效對(duì)接，促進(jìn)醫(yī)教研協(xié)調(diào)一體化發(fā)展；加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，打造學(xué)科高原和學(xué)科高峰，為創(chuàng)建一流學(xué)科奠定基礎(chǔ)。新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院學(xué)科建設(shè)又一輪宏偉計(jì)劃正在有序開展。

全員努力，打好組合拳

圍繞建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科發(fā)展目標(biāo)，我校堅(jiān)持引育一流師資，產(chǎn)出一流成果，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流學(xué)科。

實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略——學(xué)校要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。為打造高水平師資隊(duì)伍，啟動(dòng)“265人才工程”，堅(jiān)持實(shí)施引智工作“一把手”工程，實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任考核。采取一人一策，大力培養(yǎng)和廣泛延攬以院士、長(zhǎng)江學(xué)者等為代表的高端人才，引進(jìn)和培養(yǎng)以省特聘教授、校“太行學(xué)者”特聘教授、特聘兼職教授為主體的高水平學(xué)科領(lǐng)軍人才。

學(xué)?，F(xiàn)有高端人才11人，其中法國(guó)科學(xué)院院士1人，長(zhǎng)江學(xué)者4人，國(guó)家“杰出青年基金”獲得者3人；終身科學(xué)家1人；學(xué)科領(lǐng)軍型人才36人，其中“太行學(xué)者”特聘教授11人。2014至2016年，學(xué)校（含附屬醫(yī)院）共新增博士181名，校本部專任教師博士比例由25.24%提高到33.67%，有5個(gè)院系博士比例達(dá)到50%以上，具有海外留學(xué)背景人員比例由3.55%提高到4.62%。

實(shí)施科技興校戰(zhàn)略——加大科研投入和政策支持力度，創(chuàng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，科研成果產(chǎn)出能力快速提升；修訂科研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，突出導(dǎo)向性、系統(tǒng)性、科學(xué)性的原則，以期切實(shí)發(fā)揮科研專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度的評(píng)價(jià)功能和導(dǎo)向作用。“十二五”以來(lái)，獲得國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目194項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目零突破，獲批科研項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)達(dá)1.47億元，SCI等收錄高水平論文1918篇，實(shí)現(xiàn)了Nature子刊國(guó)際頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文零突破。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、社科基金資助項(xiàng)目持續(xù)提升，二者均位居河南省高校前列，連續(xù)3年排在全國(guó)獨(dú)立設(shè)置醫(yī)學(xué)院前三名。

實(shí)施質(zhì)量興校戰(zhàn)略——醫(yī)學(xué)教育優(yōu)質(zhì)品牌初步形成，社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，生源質(zhì)量持續(xù)提升，二本錄取分?jǐn)?shù)線在河南省屬高校中連續(xù)保持第一位。辦學(xué)層次顯著提升，臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、麻醉學(xué)相繼納入一本招生。教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，首批進(jìn)入了國(guó)家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃，獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)本科教學(xué)“質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目37項(xiàng)，獲批河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地建設(shè)單位，實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)零突破。獲評(píng)“全國(guó)高校就業(yè)工作50強(qiáng)”“河南省高等教育質(zhì)量社會(huì)最滿意高校”“河南省本科高校綜合實(shí)力20強(qiáng)高校”。

實(shí)施開放辦學(xué)戰(zhàn)略——注重國(guó)際合作與交流，不斷拓展對(duì)外交流合作深度和廣度。先后與英國(guó)伍斯特大學(xué)、澳大利亞伊迪斯·科文大學(xué)開展中外合作辦學(xué)，與馬來(lái)西亞理工大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)博士，與德國(guó)耶拿大學(xué)開展教師、學(xué)生交換培養(yǎng)，開展本科和碩士來(lái)華留學(xué)生教育工作。與鄭州大學(xué)簽訂并實(shí)施戰(zhàn)略合作協(xié)議，推進(jìn)兩校合作，促進(jìn)雙方發(fā)展。

2014年以來(lái)，每年送出1-2個(gè)較大規(guī)模團(tuán)組赴海外進(jìn)行培訓(xùn)和研修，包括：“提升醫(yī)學(xué)教育高層次人才國(guó)際化能力”19人團(tuán)赴英培訓(xùn)項(xiàng)目、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”19人團(tuán)赴美培訓(xùn)項(xiàng)目、“分子診斷與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心骨干人才”7人團(tuán)赴法國(guó)培訓(xùn)、組織我校省優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科精神神經(jīng)醫(yī)學(xué)專業(yè)科研骨干19人赴美研修、組織我校神經(jīng)電生理學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培訓(xùn)25人團(tuán)赴德國(guó)培訓(xùn)，極大地提升了一線教師隊(duì)伍和科研骨干人才的國(guó)際化視野和國(guó)際化層次。

始不垂翅，終能奮翼

“飛瀑之下，必有深潭”。經(jīng)過(guò)多年的積淀，我校以5所附屬醫(yī)院為依托，以臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)為抓手，搶抓發(fā)展機(jī)遇，加快內(nèi)涵建設(shè)與跨越式發(fā)展步伐，不斷凝練學(xué)科方向、匯聚學(xué)科隊(duì)伍、構(gòu)筑學(xué)科平臺(tái)，學(xué)科建設(shè)的龍頭作用不斷加強(qiáng)，學(xué)科綜合實(shí)力有了明顯提升。

學(xué)科體系及學(xué)科平臺(tái)趨于完善。以醫(yī)學(xué)為主體，理工為支撐，相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系已初步形成。擁有省重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)、省醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科20個(gè)；學(xué)科平臺(tái)建設(shè)成效顯著，擁有國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)、省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、院士工作站3個(gè)、博士后工作站和培育基地3個(gè)、省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)、省級(jí)國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)工程研究中心4個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，滿足了學(xué)校教學(xué)科研需求。

社會(huì)服務(wù)能力進(jìn)一步提升，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，切實(shí)提升社會(huì)服務(wù)能力和水平，服務(wù)社會(huì)效果顯著。直屬附屬醫(yī)院由3所增加為5所，非直屬附屬醫(yī)院由11所增加為16所；主動(dòng)參與我省醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，獲批衛(wèi)生部首批全國(guó)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地、豫北首家國(guó)家臨床藥師培訓(xùn)基地、全國(guó)縣級(jí)醫(yī)院血液凈化培訓(xùn)基地等；積極開展與企業(yè)共建研發(fā)平臺(tái)工作，第三方醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、干細(xì)胞與生物治療等業(yè)務(wù)的開展，已經(jīng)初步顯示出較好的社會(huì)效益和對(duì)院系建設(shè)的強(qiáng)力支撐作用；切實(shí)加強(qiáng)河南省精神衛(wèi)生醫(yī)療聯(lián)合體建設(shè)，大力開展基層醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)和醫(yī)護(hù)技術(shù)培訓(xùn)。主動(dòng)參加援外醫(yī)療服務(wù)和支援邊疆建設(shè)，拓展了服務(wù)領(lǐng)域，發(fā)揮了示范帶頭作用；積極參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，參與起草了《國(guó)家精神衛(wèi)生法》《全國(guó)精神衛(wèi)生工作規(guī)劃》。

“大道修遠(yuǎn)，行則將至”。校長(zhǎng)任文杰提出：堅(jiān)持學(xué)科建設(shè)的龍頭地位不動(dòng)搖，貫徹落實(shí)學(xué)校“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，以三大優(yōu)勢(shì)學(xué)科群建設(shè)為重點(diǎn)，以高峰高原建設(shè)為手段，繼續(xù)鞏固并提高臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科ESI的全球排名，再培育2個(gè)以上學(xué)科沖擊ESI全球排名前1%，力爭(zhēng)早日建成特色鮮明的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)。

“醫(yī)科大學(xué)夢(mèng)”承載著幾代新醫(yī)人的夢(mèng)想。今天，在新的發(fā)展起點(diǎn)，新醫(yī)人正在追逐更高的夢(mèng)想，在“十三五”時(shí)期，我校以嶄新的姿態(tài)，爭(zhēng)做河南高等醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展的領(lǐng)頭羊，為決勝全面小康、為中原更加出彩做出更大貢獻(xiàn)。