本網(wǎng)訊3月23日下午，清華大學(xué)教育技術(shù)研究所程建鋼教授應(yīng)邀來校作了題為“教育教學(xué)信息化與數(shù)字校園研究”的報告會。學(xué)校副院長郭志坤出席報告會。參加報告會的還有全校處級干部、校編高級專業(yè)技術(shù)人員。本次報告會由科技處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心聯(lián)合主辦。
程建鋼教授結(jié)合自己在教育教學(xué)信息化和數(shù)字化校園建設(shè)方面的經(jīng)驗，圍繞教育信息化的五點認識、數(shù)字校園建設(shè)面臨的問題與思考、教育質(zhì)量工程與教育信息化、優(yōu)先深化數(shù)字化教學(xué)與管理、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課程教學(xué)思考以及對我校數(shù)字校園建設(shè)的建議等，提出了自己的見解。他在報告中指出，教育信息化不僅僅是教育設(shè)備、教育手段的改變，也是教育思想、教育觀念和教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，離開了教育信息化，談不上教育現(xiàn)代化。目前，數(shù)字化教學(xué)與教學(xué)管理是以“項目化合作定制”數(shù)字化學(xué)習(xí)綜合支撐環(huán)境為特征，以強化服務(wù)來提升實施的效果，昨天數(shù)字校園只是一個平臺，今天數(shù)字校園已是一種服務(wù)，明天數(shù)字校園將是一種生活。
郭志坤在總結(jié)講話中指出，程建剛教授的報告將對我校的教育教學(xué)信息化和數(shù)字化校園建設(shè)起到積極的推動作用，學(xué)校相關(guān)部門要以此為契機，轉(zhuǎn)變觀念，深化認識，立足長遠，科學(xué)規(guī)劃，不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，促進學(xué)校的信息化建設(shè)再上一個新的臺階。
