關于進一步加強核心課程階段性考試通知

各教學單位：

為貫徹落實《新鄉(xiāng)醫(yī)學院課程考核方式改革實施辦法》（校字〔2022〕66號）文件精神，認真落實全過程學業(yè)評價要求，切實強化教學過程管理，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)研究決定，學校將進一步加強課程考核力度，著力強化課程過程性考核?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、工作要求

所有專業(yè)的核心課程（見各專業(yè)培養(yǎng)方案）均實行階段性考試，并納入年度目標考核。

1.各教學單位應積極組織任課教師根據(jù)課程大綱、課程特點以及教學目標等要求開展課程階段性考試。

2.各課程在本學期內(nèi)開展的階段性考試應不少于1次，僅有1次者即為期中考試。期中考試時間安排在每學期的中期，原則上定于校歷第8-12教學周完成考核。

二、考核實施

1.過程性考核實行課程負責人制，授課教師是直接責任人和實施者。

2.課程負責人負責組織該課程相關授課教師認真研究制定本課程的過程性考核方案和實施細則，明確過程性考核的形式、內(nèi)容和要求，并在規(guī)定時間內(nèi)完成相應的課程考核。

三、其他要求

（一）各學院應負責本學院開課課程的跟蹤檢查，要重點檢查課程的線上教學資源建設情況、過程性考核落實情況和成績評定情況等。

（二）學校鼓勵學院根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位，合理提升學業(yè)挑戰(zhàn)度、增加課程難度、拓展課程深度，切實提高課程教學質(zhì)量。

（三）其他要求請參見《關于2024—2025學年第二學期開展核心課程階段性考試通知》http://adelaidebuildinginspections.com/jwb/info/1024/3391.htm

新鄉(xiāng)醫(yī)學院教務部

                             2025年4月10日